Per uns Pirineus més inclusius
Assumim el paper social de l’educació ambiental per a una societat més humana, per a una societat més en contacte amb els nostres entorns naturals. Reforcem les nostres competències per permetre al públic amb autisme estar més i millor connectat amb la natura, als Pirineus.
18 mesos 2024 - 2025
- Formar a professionals de l’educació ambiental per a treballar amb públic autista.
- Elaborar pautes d’acció adaptades.
- Posar en valor les experiències per ampliar les nostres accions.
- Una guia d’activitats “Natura i Autisme” per permetre als educadors del patrimoni oferir esdeveniments més inclusius dissenyats per connectar amb la naturalesa.
- Quatre sessions de formació d’educadors “Natura i Autisme” ofertes a ambdós costats de la frontera pirinenca.
- Curtmetratges titulats “Experiències inclusives de connexió amb la natura” per a mostrar la riquesa d’aquestes trobades inclusives amb la natura.
Al nostre món, on la tecnologia domina sovint la nostra vida quotidiana, es fonamental reconèixer el poder transformador i tranquil·litzador de la natura. La Xarxa Educació Pirineus Vius té una visió ambiciosa i integradora de l’educació ambiental. Arrelada en els principis del respecte, la igualtat i la diversitat, la inclusió requereix que cada individu, sigui quin sigui el seu perfil cognitiu o les seves diferències, tingui accés a oportunitats d’aprenentatge significatives i satisfactòries. Des d’aquesta perspectiva universal, i a través del projecte ERASMUS+INCLUPYR cofinançat per la Unió Europea, estem unint forces amb la Federació Catalana d’Autisme per promoure l’accés a la natura per tothom i crear un moviment per a la inclusió, que vagi més enllà dels límits geogràfics i culturals dels Pirineus.
Ens correspon a nosaltres com a educadors, facilitadors i mediadors, treballar amb els nostres socis per a dissenyar programes educatius en un entorn natural, en un entorn segur on els participants autistes puguin expressar-se, desenvolupar les seves habilitats sensorials i interactuar de manera espontània. Com ocórrer amb molts altres col·lectius, però de manera més específica, això requereix un enfoc holístic i individualitzat que tingui en compte les necessitats sensorials i emocionals dels participants.
NOS RESULTATS
La dynamique initiée par le projet ERASMUS + INCLUPYR a permis de concevoir collectivement entre spécialistes de l’autisme et spécialistes de l’éducation à la nature un guide méthodologique pour adapter les activités de découverte de la nature à des personnes atteintes de troubles du spectre autistique.
(2 en France et 2 en Espagne) ont permis de rassembler 91 participants éducateurs professionnels issus principalement du monde de l’éducation à l’environnement mais également du monde de l’éducation spécialisée.
Pour témoigner de la richesse de séjours Nature et Autisme avec des publics variés dans les Hautes Pyrénées, dans les Pyrénées-Atlantiques, en Haut-Aragon et en Catalogne.
AZPE – ARAGON (ESP)
ALBA – CATALOGNE (ESP)
GWENAELLE – HAUTES-PYRENEES (FR)
FLORIAN – PYRENEES-ATLANTIQUES (FR)
